本文作者：高晖霞 发表期数：新课程 2022年34期 本文字数：2808 在新课程下，初中语文教师想要更好地保证课堂教学质量，就需要对教学模式进行改革和创新，将语文教学与班级管理紧...

本文作者：张路生 发表期数：新课程 2022年34期 本文字数：3626 “双减”是素质教育背景下国家出台的新的教育政策，其倡导能够在减少学生课外作业时间和教培时间的基础上，实现更...

本文作者：毛彦军 发表期数：新课程 2022年34期 本文字数：3508 初中物理作业作为初中物理课程体系中的重要组成部分，长期以来并没有得到足够的重视，继而难以发挥其在实际初中物...

本文作者：赵永明 发表期数：新课程 2022年34期 本文字数：2686 摘 要：国家为减轻中小学生学习负担，规范学生学习，提出“双减”政策。减轻义务教育阶段学生作业负担以及校外培...

本文作者：陈志辉 发表期数：新课程 2022年34期 本文字数：2534 摘 要：“双减”政策的推行对现有的数学作业教学提出了更高的要求，因此应该进一步探索优化作业设计的策略，确保...

本文作者：王惠玲 发表期数：新课程 2022年34期 本文字数：2696 初中阶段是学生英语学习的关键期，此前大部分的学生对英语知识的学习只是碎片化的摄入，英语基础相对比较薄弱。为...

本文作者：庄学景 发表期数：新课程 2022年34期 本文字数：2794 最近几年，我国在大力培养人才的进程中，关于人才综合素养有了全新的认识。在素质教育背景下，体育教学引起人们的...

本文作者：刘桂 发表期数：新课程 2022年34期 本文字数：2683 随着五育并举、五育融合等教育理念的推广和盛行，现阶段人们逐渐关注到体育教学的重要性和影响，并且对体育教学优化...

本文作者：申悦 发表期数：新课程 2022年34期 本文字数：2589 音乐审美能力的提高要从听、感、赏三个方面去提高，由于初中生年龄比较小，生活经验比较少，对事物分辨能力有限，对...

本文作者：冯强学 发表期数：新课程 2022年34期 本文字数：2455 “任其事必图其效，欲责其效，必尽其方。”采用科学、合理的教学策略是提高学科教学质量的法宝。化学作为初中阶段...