卷首语
被上帝咬过一口的苹果 佚 名/1
教育之论
理论研究
浅谈英语教学中的素质教育 卫 承/1
借鉴陶行知生活教育理论，论幼儿科学教育 周双春/2
浅谈教学环境对课堂教学活动的影响 张智芳 卢 叶/3
论儿童剧在幼儿发展中的作用 张 妮/4
课题展示
加强校本培训 促进教师专业成长 田 英 赵彩芸/6
课改研究
浅议新课程理念下的英语音标教学 万红林/7
让小学生在多元化的评价中愉快地成长 盛玉芝/8
转变教育观念，培养学生主动参与学习
——浅议高效课堂的实施 张新兰/9
如何贯彻“学为主体”的新课标理念 刘忠诚/10
新课程理念下的化学教学设计 周慧贤/10
新课标理念在英语教学中的渗透 安秀华/11
浅谈新课标下小学阅读教学的创新 于秋菊/12
新课程理念下小学数学作业生活化有效设计的策略 朱延春/12
聚焦教育实践，建构新型课堂 唐凌志/13
浅谈新课程下如何有效进行初中美术教学 杨 平/14
新课标下如何创新设计英语教学方法 韩君杰/14
将新课标理念运用到习作教学中 朱守信/15
浅议如何促进初中地理课堂高效 王庆明/16
英语赏识性作业评语的魅力王 丽/17
新课程标准下农村初中数学教学要有一个新的作业观 潘永洪/18
借助作业空间，激活创新思维
——新课程理念下作业练习的思考 陈芳艳/20
对新课标下高中数学教学中培养学生创新能力的探究 吴永华/21
漫步徜徉诗意间
——浅谈新课标下初中古诗教学的探索 沈 瑛/22
理解课程标准 指导化学教学 杨进元/23
对新课程改革背景下的高中地理教学反思 李 丽/24
谈谈初中生物新课程下教学观念的几个转变 闫兴华/25
教研前沿
初中数学“问题解决”课堂教学模式 管瑞兰/26
浅谈如何开展初中数学开放式教学 刘 蕊/27
中职德育课案例教学法探微 梁绪来/28
小学“快乐体育”情境创设与探究 占美英/29
浅谈初中思想品德课如何运用案例教学法 陈加新/30
突出“生本教育”理念 彰显英语课堂魅力 王 颖/31
探究性学习在数学教学中的实践 蓝 涛/32
浅谈初中数学实现体验式教学的意义及对策研究 项育敏/33
历史教学中自主学习的思考与实践 代立生/34
初中数学激励式阶梯教学法 李 春/35
信息技术课堂教学模式初探 强延军/35
新课改下编演课本剧的成功尝试和实践 汪大奎/36
课堂教学生活化初探 贺晨勇/36
浅议自主教学 易廷贵/37
小班化教学的优势与策略 张 华/38
激励教学使语文课堂更高效 王洪梅/39
体育人文观引领下的体育课程 邬 帅/40
课堂因学生而精彩
——高中课堂教学改革的策略研究 邹小刚/41
思维导图在音乐教学设计中的运用初探 严 洁/42
教育之法
课例交流
浅谈初中物理受力分析 张立均/43
带电粒子在电场中运动归类解析 高光飞/44
教学“设计”应因势利导 杜明刚/45
例说数学教学中的情景把握 汪清涛/46
隐含硝酸的题目——错解剖析 李运芬/47
函数的单调性 李国庆/48
一题多解是教师解题之本
——2011年合肥市中学数学教师综合素质大赛反思 疏忠良/49
小结论 大用途 屈成功 李芙蓉/50
略谈参与式教学在山区中学几何证明题中的应用 张仿庭/51
学科教学
课堂预习 课外扩展 提高语文教学效率 周金红/52
数学教学中的问题情境设计 颜世忱/53
乐学 善学 爱学
——低年级唱歌教学浅谈 崔丽娟/54
浅谈思想品德课的有效性教学 康现在/54
谈谈小学语文识字教学 段文华/55
精心的预设，有效的生成
——谈初中数学课堂教学的有效性 常 禄/56
高中思想政治生活化教学初探 李逢春/57
谈英语课堂教学的导入 孔晓丽/58
知之不如好之，厚积才能薄发
——浅谈如何提高中学作文水平 巩利群/59
谈语文阅读教学中的个性理解 曹 丽/60
如何理解数学教学中的反思 陈桂平/60
化学课堂提问的有效性 黄维俊/61
小学语文教学应该有效地指导学生朗读 刘海燕/62
有效设计，魅力课堂 陈清花/63
浅析科学教学中的评价方式 冯建芬/64
浅谈小学数学课堂教学的提问艺术 陈月珍/65
浅谈在音乐欣赏教学中的导入方法 贾 娇/66
让班级读书会与课内阅读教学亲密合作 李玲君/67
浅谈小学体育课游戏教学的运用 李宏伟/67
低年级口算训练方法多 周建华/68
如何引导学生参与数学课堂教学活动 张锋国/68
注重“情趣教学” 提高教学效果 牛玉萍/69
漫谈幼师声乐课堂教学的策略与教学创新 常洁鹤/70
在语文教学中实施创造性阅读 任艳红/71
谈有效教学之物理解题策略 刘新英/72
“四个需要”成就历史激情课堂 李秀峰/73
如何在科学探究活动中建构科学概念 蒋丽君/74
学习音乐 享受音乐
——技校音乐课教学有感 吴文英/75
任重道远，且行且思
——一年级识字教学思考 张晓英/76
谈初中语文课堂教学提问的有效性 赵保庆/76
朗读教学在初中语文课堂中的运用 马凤兰/77
浅谈语文课堂的情境教学 陆翠莲/78
浅谈农村高中英语“听写法”教学原则 肖 腾/79
阅读的枝头应缀满个性花朵 潘娟琴/80
数学教学应注重学生的思维活动 范秀平/81
探究性讨论在初中思品课中的运用 丁 玲/82
初中数学教学中渗透数学思想和方法 杨瑞芳/83
语文教学的“加减法” 温东妹/84
浅议语文教学中的“交流” 段立军/84
在英语早读中读出实效 叶双瑶/85
散文阅读的解题原则、步骤及训练过程 付国忠/85
中学语文教学中如何实现创新探析 魏可洪/86
浅谈初中化学概念教学 刘小全/86
让美在语文课堂中绽放 白 斐/87
新形势下美术教育浅谈 金平奎/88
初高中数学的衔接 曾爱丽/88
让拼音教学充满欢声笑语 王付平/89
简述秦汉时期文化的高考备考 李彩娥/90
浅谈汉语拼音的趣味教学 马忠诚/90
浅议历史教学中如何培养学生的问题意识 李永仓/91
学习民族音乐 培养民族情感 詹莉梅/92
经验交流
体育教学中如何激发学生的积极情绪 唐菊红/93
初中化学探究性实验教学如何培养学生的观察能力 黄 勇/94
实现小学信息技术课堂有效目标的三个途径 王雪敏/95
提高农村中学历史教学效果的几点体会 韩四化/96
如何在阅读中培养学生的观察力 刘 丽/96
如何提高初中生的作文审题能力 董春丽/97
农村中学的生物实验教学和学生的创新意识的有机结合 何 华/98
学生数学自主学习能力的培养 刘冰冰/99
数学教学中如何培养学生的创新意识和精神 李 杰/100
化学教学中巧用学生生成性资源点滴 叶赛芬/101
如何提高初一学生学习数学的兴趣 张佳钦/102
初中英语学习兴趣优化策略 张丽清/103
小学生数学应用能力的培养 张春花/104
初中思想品德课中的兴趣教学 王淑珍/105
构建和谐高效的语文课堂 赵国宝/106
对如何教好物理浅谈几点看法 晋子钢/107
注重积累，适当指导
——浅谈小学语文习作教学的策略 文 妍/108
浅谈数学课堂教学中问题意识的培养 盛亚娟/109
写作“技巧”之我见 周冬琴/110
激情在“放”中燃烧 问题在“探”中显现 郑伟锋/110
作业评语在初中英语教学中的初探 蒋小花/111
语文教师如何引导学生践行高效课堂 胡天良/112
浅谈大班闽南剪纸活动组织策略 洪莲心/113
推动生物课堂教学动态生成的策略 马 勤/114
数学教学要关注学生情感的发展 高 琴/115
提高幼儿园数学教学有效性之我见 邹 虹/116
初中物理教学中保持学生学习兴趣的几点教学体会 杨林青/117
如何提高通用技术课堂的有效性 康会会/118
媒体天地，大有作文
——浅谈给孤儿学生上作文课的点滴感悟 王亚范/119
让语文课堂更加精彩 吕爱娟/120
今天，你的课堂教学有效吗 李华叶/120
浅谈教学反思 张 虹/121
浅谈生物课堂有效教学的几点体会 叶聿坚/122
再谈初中数学“及格边缘生”学习成绩提高的有效方法 林小红/123
怎样提高初中新生作文水平 许茹鸿/124
注重在物理教学中渗透安全教育 郭阵明/124
多元评价，撑起写字教学的朗朗晴空
——谈小学生写字教学多元评价的策略 金春丽/125
浅谈小学语文之“趣” 段文阁/125
初中音乐教学之我见 刘晓丽/126
浅议有效课堂教学中的分层提问 王 谦/126
浅谈初中生物学实验探究教学中的体会 张 筠/127
初中数学作业批改小议 付根艳/127
巧妙设计课堂提问，提高通用技术课堂效率 高文刊/128
与学生共成长
——引导学生开展综合实践活动浅识 冯丽霞/129
营造教学情境 激发学习兴趣 陈顺德/130
中职计算机教学中培养学生自主创新能力的探索 张建春/131
浅谈学生数学自我学习能力的培养 刘金红/132
浅谈小学音乐课的改革与创新 傅 月/133
怎样让学生喜欢数学 朱晓艳/133
浅谈对小学数学课堂提问的几点认识 陈娟娟/134
浅谈语文教学中如何发挥学生的主体地位 张生兴/135
初中学生创新能力与物理实验 杨启建/135
创建高效的中学英语教学课堂 李巍娇/136
浅谈化学教学中感悟能力的培养王 丽卿/137
小学语文个性化阅读浅探 王 旭/138
对小学数学毕业复习的认识与感悟 沈 涛/139
问题研究
关于初中体育教改现状及问题与应对措施 王 森/140
中等职业学校教学的问题与对策 李 利/140
浅析农村小学英语教育 唐晓燕/141
关于高职院校体育安全教育的讨论 刘 晶/142
科技之光
职业技术
浅谈高职《JAVA程序设计》教学改革的探索 顾 丹/143
创新能力培养在机械制图教学中的研究 张 斌/144
电子产品装配与调试的项目教学法探索 蒋华平/146
浅谈任务驱动法在机械CAD教学中的运用 蒋惠秋/147
教育技术
小学低段数学多媒体教学点滴谈 白高云/148
浅谈怎样使现代信息技术和高中化学新课改有机结合 刘雪梅/149
信息技术使美术教学更精彩 白 丽/150
多媒体手段在语文教学中的运用 张 涛/150
浅析运用多媒体课件对小学英语教学的优化作用 陈 芳/151
浅谈多媒体在英语教学中的应用 李 静/152
利用现代化教学手段优化初中化学实验教学 丁 群/152
浅谈多媒体在古诗词教学中的运用 吴远林/153
用多媒体激发历史课堂 杨必军/154
谈大学英语分级教学与多媒体网络教学相结合 孔来信 陈文翮/155
发展之谈
教育管理
学风，是班级的生命线 张积刚/156
浅议小学班主任对班级的管理工作 贾鸿雁/157
“以人为本”在初中学校管理中的意义 林新荣/157
和谐，唱响班级的主旋律 徐小君/158
当好新世纪的班主任 于世政/159
德育天地
初中思想品德课如何培养学生的思想品德 李 馨/160
小学数学教科书中的德育渗透 崔 萍/161
数学教学与素质教育 刘占玮/162
体育教师也能有效地开展德育教育工作 颜世界/163
语文教学应加强德育渗透 刘雪卿/164
浅谈心理疏导与“调皮学生”的转化 周清素 金远平/164
体育教学中如何渗透德育教育 李红霞/165
师资建设
当前教育形势下农村教师专业素养提升的若干思考
——以英语专业教育为例 阮乐容/166
自强不息 执著追求 李 时/167
百家争鸣
文化艺术
刍议大熊猫文化产业发展 李亚娟/168
作家与作品研究
论《麦田里的守望者》的生存困惑与抉择 尹 迪/169
天涯沦落遇知音
——解析《琵琶行》中描写音乐的名句 张筱慧/170
观察视角
“理解”与“不解”
——对“因数、倍数”教材改变之浅见 夏光杰/171
杏林园地
走进孩子的心灵 张黎颖/172
唐诗宋词古为今用 机会教育事半功倍 张红波/172
尊重 宽容 赏识
——伴着孩子快乐成长 赵勤喜/173
学生健康成长的催化剂 张金丽/174
百花园地
浅谈新疆实施双语教育的必要性 库尔曼江/175
秋天的果实，夏天不能摘
——浅谈中学生的早恋问题 王秀平/175
论后大众化时期地方高校办学定位 曾康斌/176
让幼儿的模仿更给力 顾 甜/177
历史上的宋人幸福吗 姚家山/178
亲子活动现状与指导策略 邵文琼/179
对撤并学校的几点思考 张利兵/180
我校学生参加课外体育活动现状的研究 白 涛/180
做好小学班主任的基础和前提 刘 颖/181
移民吊庄区初中生使用手机利弊分析与矫正 姬秀宝 马玉红/182
幼儿口语表达中倾听的作用 张胜楠/182
浅淡教师做学生发展促进者的几点做法 王成福 徐艳丹/183
高校健美操课推动全民健身计划的策略性研究 陈学梅/184
厦门市10所小学课桌椅卫生现状的调查与研究 黄晓莺/186
浅谈内地县城垃圾现状与对策 杨智文/188