卷首语
每个人都有影响力 查一路/1
教育之论
理论研究
校本教材建设的基本原则和要求 吴有平/1
山西人学英语方言障碍及对策 张培宏/2
后喻文化背景下亲子互动方式的研究 陈孟琦/3
如何体现生物教学的科学性 李 凯/4
高职院校高技能人才的培养 王天成/4
浅析高中英语教学中的学生情感发展 刘文娟/5
课改研究
新课程改革形势下语文课堂教学的变化艺术初探 华仁波/6
给学生一块自主学习的土壤
——语文教学中促进学生自主学习的几点思考 高叶红/7
构建合作学习的有效性 高 震/8
“分层教学”在农村中学数学教学中的实践探索 王尚福 陈玉兰/9
新课标下如何提高体校学生英语成绩 侯孝红/10
高中生物“探究性学习”教学尝试与体会 杨岗楼/11
以人为本促发展 发挥学生主体性 刘伟彬/12
初中历史课堂的活力来源——情境教学 孙云娟/13
创设和谐教学环境，提高教学实效 黄文明/14
低年级小组课外合作学习有效性的探究 陈 赟/15
运用分层教学 提高初中英语写作能力 高华旸/17
课程改革——“多元智能”带给我们的飞越 张 蓓/18
在化学教学中培养学生进行自主性学习 陶秋艳/19
新课标下化学教学中学生创新思维培养的思考 周 超/20
新课程背景下初中化学教学创新 韩玉梅/21
教研前沿
“平民式”的概念教学 吴 婷/22
探析高技院校《高等数学》教学的方法策略 白建芳/23
教育之法
课例交流
问题——促进学生有效思考的原动力 郑彩红/24
“高耗低效”，历史教学呼唤“低碳”课堂 左培德/26
联系生活、自主探究、愉悦学习
——《吨的认识》教学片段与反思 殷梅凤/27
《认识物体》的教学设计 马世翠/28
高中化学习题中体现知识迁移能力案例分析 张建新/29
中学化学电解原理多媒体课件案例分析 李素英/29
生活体验 享受写话............王一帆 高丽佳/30
智慧理答，有效生成 罗文燕/31
例谈提升高中学生解析几何运算能力的几个策略 王振炼/32
来源于课本 又高于课本
——研究性学习的一个案例 胡传鹏/33
学科教学
低年级拼音教学的几点体会 杨建勋/34
如何让学生在游戏中学会使用语言 邵丽萍/34
多媒体在初中数学课堂中的应用浅议 张艳敏/35
科学探究在物理规律课堂教学中的实践研究 张卫东/36
今天指导更细，明天解题更易 钱惠芳/36
走进课改三年，反思变化无限 于合玉/37
如何培养小学中高年级学生应用题解答能力 李 健/38
文言文教学三部曲 罗敦丽/39
浅谈初中生物学中的识图教学.........唐跃芳 王修培/40
小议高中语文朗读教学 张 易/41
渗透数学思想方法 提高学生思维素质 常 丽/41
绘本——打开幼儿的“阅读之门” 王丽娟/42
帮助初中生记忆地理知识的几种方法 于志凤/43
一“趣”激起千层浪 海阔天空“乐”徜徉
——引导小班幼儿快乐学数学 张志娟/44
化学实验教学中学生能力培养浅探 崔俊芳/45
数学试卷讲评课的几点思考
——对高三高效课堂的研究 谢政钦/46
加强自主学习能力培养，促进学生学习方式转变 高佳萍/48
刍议小学语文课堂的提问策略.........高丽佳 王一帆/49
事半功倍——高中化学教学中的教学反思 施爱萍/50
如何培养学生数学学习兴趣 张登科/51
浅谈语文教学中迁移能力的培养 魏淑梅/52
2012再谈江苏高考英语“任务型阅读”解题策略 刘海鹏/53
如何激发学生学习物理的兴趣........姜春娜 宋彦娉 王新广/54
初中思想品德课堂快乐教学的策略探究 林 海/54
以现实的质感让学生触摸历史 寇兆银/55
中学生学好英语不能忽视的几点 陈景艳/56
探索科学，兴趣先行 余炳华/57
“瘦身”使数学课堂更高效 朱定坤/58
如何培养学生的空间观念 陈 波/59
提高学生数学能力之我见 李新丽/60
化学课堂教学中教师问题的设计 赵 洪/60
小语课堂：让合作学习适时介入 谢 敏/61
合理设疑叩开绘本阅读之窗 周娅娟/62
重视古诗教学，引领学生感受经典 王海霞/63
在语文课堂教学中提升学生阅读能力 刘彦朝/64
经验交流
让“动手”成为地理课堂的主角 钱九娣/65
让学生动起来 白小三/66
语文教学贵在“读” 王国寿/66
提高学生英语“阅读能力”的方法研究 高韶丽/67
谈初中计算机教学效率的提高策略 夏 雪/68
浅谈多媒体在语文课堂上的运用 杜自强/69
提高英语课堂效率之我见 王 正/69
课堂有你更精彩
——运用多媒体手段，优化数学课堂教学 周桂芹/70
数学课堂教学中如何调动学生的主动性、积极性 王松涛/71
在英语教学中要重视对学生综合能力的培养 马静凤/71
幼师专业美术教学创新的探索 张琳娟/72
浅谈初中物理新课程的新教法 张 辉/73
浅谈初中思想品德活动课 金 晶/74
词汇、语法教学之我见 夏 秋/75
给学生一双慧耳
——低年级学生倾听能力的培养 封美君/76
如何在教学中唤起学生的写作兴趣 姜凤玲/77
“数学课如何使学生成为课堂的主人”见解一、二、三 伍 飞/78
体育教学中创造愉悦的课堂氛围、重视兴趣培养 顾 翔/78
浅谈课程整合下的信息技术教学方法........雷尚斌 王以军/79
语文教学的支点——“乐”在其中 于兴华/80
自由的天空、自主的平台
——浅谈初中英语自主学习 陈富明/81
如何提高小学语文课堂教学的有效性 闫 萍/82
浅谈职高英语口语教学 李迎霞/82
浅谈怎样培养学生评改作文 彭南义/83
让自主学习成为英语课堂的主旋律 李培珍/84
浅谈高中英语阅读课教学策略 王彩霞/86
浅谈新课标下中小学数学学习兴趣的培养 李海琴/86
新课程背景下的高中政治教学反思 马云兴/87
提高政治课教学效果方法摭谈 杨正祥/88
语文教学中“写话”的灵感 王 琴/89
提高课堂教学有效性的几点尝试 辛乃青/90
化学课堂因和谐而高效 石景宾/91
掌握技巧学英语，学习效果会更高 韩 月/92
语文课堂要敢于放得开 潘联成/92
化学探究教学中讨论法的应用悦学” 刘水秀/94
正确处理好练习课中的几种关系 臧清华/94
课堂展示是合作学习的动力 石顺海/95
在物理教学中如何应用多媒体课件 张继勤/96
如何培养职校生自主学习英语的能力 仲生军/96
如何激发学生的数学学习兴趣 姚国贤/97
小学语文小班化整体性情境教学之我见 刘洪刚/98
论学生学习兴趣的激发和培养 张志荣/99
优化教学方法 提高课堂效率 韩杰虎/99
培养创新能力，刻不容缓 马煜征/100
既要埋头拉车，也要抬头看路
——谈初三数学复习课教学 黄 新/101
怎样提高学生的作文语言能力 胡立林/102
做好笔记 学好英语 王西乔/103
让学生真正成为中学数学课堂学习的主人 晏晓云/103
新形势下生物教师的反思 向宏亮/104
浅析提高英语课堂效率的策略 胡可芳/105
如何搞好中小学英语教学的衔接 高 蔷/106
浅谈作文创新与思维训练 张 毅/106
职高政治课中的多媒体教学 杨晓春/107
充分发挥电教手段在中学英语课堂教学中的作用 张 慧/108
浅谈培智学校数学教学的生活化 葛晓红/109
作文源于生活 尹志平/110
如何引导农村中学生写好作文 韩学功/110
科学设计实验策略 促进实验教学有效开展 高小生/111
中学英语教学管窥 盖梅荣/112
解数学题常用的优先策略 周伟春/113
班班通，农村小学作文教学因你而精彩 王先军/114
挖掘数学之美 提高学习之趣 孙 宏/115
初中语文阅读教学策略初探 彭国均/116
演绎精彩课堂——谈高中生物教学方法的有效性 杜文雪/117
浅谈引导学生主动参与学习的有效途径 葛广新/118
小学低年级数学教学中如何培养小学生的创新意识 孙爱萍/119
激发兴趣，提高课堂教学效益 仓义兵/120
新课标下的语文阅读教学思考 刘金梅/121
鼓励学生质疑求异，奏响“有效教学”协奏曲 雍 剑/122
整合教材，以读促写，提高写作水平........向 兴 忠陈勇/123
情感教学在数学课堂教学中的作用 陈 颖/124
浅谈关于小学数学兴趣的培养 王爱琳/125
让文思在作文课上飞扬 于巨源/126
浅谈新课改中如何培养学生的体育学习兴趣 刘金梅/127
问题研究
如何进行农村初中数学作业的设计与优化 沈玉良/128
优化自主学习策略，提高政治课堂教学效率 蔡琴娟/130
让祖国的花朵都绽放美丽的笑脸
——我的学困生转化心得 周乃艳/131
沙地上盛开的太阳花
——综合实践活动课程开展现状分析及反思 王俊义/132
新课程音乐教学评价初探 肖志芳/133
心理素质训练对中学生学习方法的指导与思考......房容宇 阳 萌/134
对高中生素质综合评价的一点建议 董立新/135
也谈“蝴蝶效应” 陈 彦/136
评价语言，如何点燃学生的智慧 苏彩云/137
以情感为基点教会学生快乐阅读 毕密书/138
浅谈农村留守儿童心理问题的成因及对策 张之梁/138
小学低年级学生“告状”现象的心理分析与疏导 卢培才/139
高中学生数学思维障碍的成因及突破 刘小林/140
科技之光
信息技术
略谈新课程背景下学生信息素养的培养 李前安/141
交通运输
浅谈高考考点城市交通运输 牛立阁/142
职业技术
探讨平面广告设计中的视觉传达要素 蔡晓军/143
浅析汽油发动机的尾气分析与实际应用 朱 建/144
分阶段教学在高职Photoshop课程教学中的应用 岳海峰/145
教师搭台，学生唱戏
——浅谈项目化教学在应用文教学中的实践 万凌燕/147
浅析砖砌体结构工程常见施工质量缺陷及防治措施 朱志钦/148
枯燥的数控实训也能培养职业学校学生的创新意识和创新能力 周 伟/149
浅谈项目教学法在餐饮服务课程中的运用 吴亚伟/150
浅谈腧穴定位教学体会 高宏伟/151
教育技术
高校计算机基础教育的思考 潘崇金/152
浅谈信息技术在中学语文教学中的运用 蒲登程/154
谈如何有效利用多媒体教学资源 张成森/155
让低年级的口语课生动起来 张文英/156
新课程下的化学多媒体教学 顾 松/157
充分利用网络资源，加强语文阅读教学 吕月华/158
运用多媒体课件促进减负增效 印志林/159
发展之谈
教育管理
怎样做一位成功的班主任 孔祥云/161
班主任转化后进生工作的几点体会 邱艳春/162
如何提高班主任的自身素质 张东伟/162
班主任工作的一点体会 乜 燕/163
德育天地
浅谈新课程背景下中学思想政治课教学中的德育渗透 王少云/164
浅析思想政治课与中学生人文素质的培养 彭慧洁/166
因材施教 培养素质 打好基础 提高分数 胡开福/167
浅谈中学语文教学中情感教育的培养 温跃辉/168
父母如何培养孩子健康的人格 姚海霞/168
学生心理素质培养之我见 夏中洪/169
做智慧家长，培养孩子健康人格 刘 梦/170
一种可持续发展的德育教育——生态德育 钱荣忠/171
浅谈对职高学生的德育教育 魏 慧/172
师资建设
让集体备课助推高效课堂 杨春萍/173
农业发展
简论新时期土地资源开发与保护的必要性及策略
——以民勤县为例 马忠庆/174
浅谈农机购机补贴政策对农业结构调整的影响和作用 赵秀坤/175
浅谈农机保护性耕作技术的推广 董 福/176
百家争鸣
文化艺术
基于色彩理论的水粉画基础教学探析 张 岩/177
“体验性”学习方式在美术课堂教学中的初步尝试 瞿祝霞/178
从传统中走出来 余朝霞/179
作家与作品研究
无弦琴 菊花 酒
——浅析陶渊明的精神世界 汪 德/180
观察视角
浅谈偏远山区美术教育的现状与发展 朱福奎/181
杏林园地
用心浇灌，为爱耕耘 周丽莉/182
感受幸福 王志全/182
百花园地
让能力在评价的过程中增长
——对作品评价课的反思 孙 婷/183
体育教学中如何组织好体育游戏 邹 敏/184
教学中巧试误 花婉丽/185
从送礼收礼的不同看中西文化间的差异 徐 虹/186
浅议个性化阅读 王玲霞/187
让孩子的童年更快乐 蔡文霞/188
快乐生活 健康成长 邓群英/188
让高中生在体育课堂中青春飞扬 华庆松/189
新课标下的自能读书 秦雪朋/190
教育聋生要从“心”开始 王永恒/191
小班数学活动生活化、游戏化研究初探 孙艳清/192
让高中政治教学更加贴近社会生活 石祥申/193
简谈高中历史学习中的认知冲突 石宏慧/194
素描写生能力培养的方法初探 朱凤云/195
冬季健身好运动——跳绳 孙 云/196
精心准备，增强试卷讲评实效性 吴永江/197
自觉接受继续教育，不断促进专业成长 李奎梅/198
心罚对教育的危害 李再升/198
基于情境学习理论在高中政治课堂中提升学生的时政素养 李 静/199
如何让初中思想品德课堂成为学生快乐的源泉 段贤平/200
对职高体育教学现状的简要解读与点滴思考 王成希/202
试论大学英语口语教学现状与优化对策 张 雯/203
利用学案导学，提升学生自主学习能力 曹丽娜/204
新课程标准理念下，开展探究性生物实验教学 曾伙庆/205
论阅读教学中的师生对话行为 吴小平/206
浅析机械化保护性耕作的优越性 彭春福/207
优化体育学习心理 提高体育教学质量 李晓东/208
物理概念的形成与规律的掌握 田红斌/208
数学教学中创新教育的认识 张素芹/209
传承传统游戏，展现课堂魅力 毛 玲/210
初中英语差异化发展教学的运用 孟春山/211
如何“授之以渔”
——谈英语学法指导 张争艳/212
浅谈初中生物课堂教学中有效的教学策略 王清叶/213
开放式实验室更适应新课程 葛珍和/214
让学生在愉悦中学习数学 赵 萍/215
探究无“话”处亦能生妙境
——在阅读教学中感受布白艺术的魅力 邵燕娟/216
听写作文，作文教学的有效尝试 汤 英/217
自主学习的原理和策略在引导学生进行复习整理中的新尝试 张索环/218
论如何提高技校体育课堂教学的有效性 刘 慧/219
怎样在数学教学中调动学生学习的积极性 陆 艳/220