本文作者：赵丹梅 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2526 一、小学教学中学生数学思维能力的培养意义 （一）提高学习的效率与质量 从对小学数学的知识架构分析来看，其包含...

本文作者：侯海燕 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2565 摘 要：语文是小学的基础学科，其重要性不言而喻，而阅读是小学语文教学中的关键内容，对培养小学生学科素养以及...

本文作者：袁玉蓉 发表期数：新课程 2022年32期 本文字数：2818 数学具有高度抽象性和逻辑严密性的学科特色。一方面小学阶段学生的思维正从具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主过...

本文作者：冯廷霞 发表期数：新课程 2022年33期 本文字数：2532 数学的解题过程是以审题为先导的，认真审题获取重要的条件与信息是解题的关键性因素，审题也对解决数学问题具有重...

本文作者：余静涛 发表期数：新课程 2022年33期 本文字数：2963 摘 要：当前社会的高速发展，对听障学生的教育要求有所提高。不仅需要全面落实素质教育，更需要全面落实特殊教育...

本文作者：唐利民 发表期数：新课程 2022年33期 本文字数：2710 摘 要：课堂教学是实施素质教育的基本途径，阅读教学是语文課堂教学的基本环节。在阅读教学中，践行教学合一的教...

本文作者：贾调宏 发表期数：新课程 2022年33期 本文字数：2630 英语作为使用广泛的一种语言，培养学生的英语交流能力也变得必不可少。所谓的英语家校合作就是家长和教师一同为学...

本文作者：刘平新 发表期数：新课程 2022年33期 本文字数：2654 摘 要：班级管理在很大程度上对学生学业水平的提高具有促进作用，如何提高班级管理水平，为学生创造一个民主、平...

本文作者：袁小婷 发表期数：新课程 2022年33期 本文字数：2575 当班主任已有10年之余，从最初的讨厌当班主任到后来自愿申请当班主任，从最初的放开嗓子大喊到现在的默不出声，从...

本文作者：高晓燕 发表期数：新课程 2022年33期 本文字数：3734 立德树人是新时代对教育提出的根本性要求，为了完成这样的任务，就需要改变以往德育边缘化的局面，切实将德育与各...