本文作者：彭莉 发表期数：新课程 2022年34期 本文字数：2538 随着科学育人观与学校教育的融合发展，学校教育呈现出可喜的发展态势，着实令教师群体欢欣鼓舞、信心十足。然而，一...

本文作者：邓玉金 发表期数：新课程 2022年34期 本文字数：2544 农村初中也应建设具有自己特色的书香校园，这就要通過阅读增加师生的文化底蕴，让书香浸润师生心灵。下面就结合农...

本文作者：白宏玉 发表期数：新课程 2022年34期 本文字数：2550 随着我国社会的发展与人民生活水平的提高，关于智力障碍儿童、青少年等特殊群体教育工作的开展越来越受到重视，由...

本文作者：卢红 发表期数：新课程 2022年34期 本文字数：2844 初中德育课程需要以立德树人为根本，紧跟时代发展步伐，在全面调整以及改进的过程中实现与时俱进，促进学生多方面能...

本文作者：高晖霞 发表期数：新课程 2022年34期 本文字数：2808 在新课程下，初中语文教师想要更好地保证课堂教学质量，就需要对教学模式进行改革和创新，将语文教学与班级管理紧...

本文作者：张路生 发表期数：新课程 2022年34期 本文字数：3626 “双减”是素质教育背景下国家出台的新的教育政策，其倡导能够在减少学生课外作业时间和教培时间的基础上，实现更...

本文作者：毛彦军 发表期数：新课程 2022年34期 本文字数：3508 初中物理作业作为初中物理课程体系中的重要组成部分，长期以来并没有得到足够的重视，继而难以发挥其在实际初中物...

本文作者：赵永明 发表期数：新课程 2022年34期 本文字数：2686 摘 要：国家为减轻中小学生学习负担，规范学生学习，提出“双减”政策。减轻义务教育阶段学生作业负担以及校外培...

本文作者：陈志辉 发表期数：新课程 2022年34期 本文字数：2534 摘 要：“双减”政策的推行对现有的数学作业教学提出了更高的要求，因此应该进一步探索优化作业设计的策略，确保...

本文作者：王惠玲 发表期数：新课程 2022年34期 本文字数：2696 初中阶段是学生英语学习的关键期，此前大部分的学生对英语知识的学习只是碎片化的摄入，英语基础相对比较薄弱。为...